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Erziehung ist die dauerhafte Veränderung des Wissens, der Fähigkeiten, Interesse und Motivation etc. im Sinne einer Verbesserung, die sich an normativen Ansprüchen orientiert.

Erziehung i.e.S. ist dadurch gekennzeichnet, dass die Erziehungshandlung absichtlich, zielgerichtet und unidirektional ist. Außerdem ist die Bezihugn zwischen Edukand und Edukandus nicht gleichrangig