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6.3.3 Was hat das Selbstkonzept mit der Motivatonsforschung zu tun?
Das Pendant von Erwartung ist die subjektive Einschätzung der eigenen lernrelevanten Kompetenzen und Fertigkeiten, dies ist ein zentraler Bestandteil des Selbstkonzepts.
In der Motivationsforschung wird das Selbstkonzept eigener Fähigkeiten u.a. im Hinblick auf seine Bedeutung für das Kompetenzerleben und die Befindlichkeit von Lernern betrachtet sowie für das jeweilige Anspruchsniveau eines Lerners untersucht.
In der Motivationsforschung wird das Selbstkonzept eigener Fähigkeiten u.a. im Hinblick auf seine Bedeutung für das Kompetenzerleben und die Befindlichkeit von Lernern betrachtet sowie für das jeweilige Anspruchsniveau eines Lerners untersucht.
Tags: Selbstkonzept
Source: S.227
Source: S.227
Flashcard info:
Author: mone
Main topic: Psychologie
Topic: Lernpsychologie
School / Univ.: PH
City: Ludwigsburg
Published: 07.09.2009