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M. Blatt = Doktorand von Kohlberg

Über einen Zeitraum von 18 Wochen (eine Unterrichtsstunde pro Woche) durchgeführte gelenkte Gruppendiskussionen mit +1-Konventionen

Ergebnis: signifikanter Anstieg der moralischen Urteilsfähigkeit bei den Jgdl. = Blatt Effekt

• in vielen Folgestudien wiederholt
• allerdings bezweifelt Berkowitz nicht nur die Wirksamkeit, sondern vor allem die konkrete Realisierbarkeit von +1-Argumenten durch Lehrer und Erzieher
• in stufenheterogenen Diskussionsgruppen sind die Stufenmischungen moralisch stimulierend