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Kritik an der funktionalen Bildung
- Das Vorhandensein der Kräfte ist rein hypothetisch (bloße Vermutung)
- Schüler sind unterschiedlich veranlagt. Wer mathematisch kreativ ist, kann diese Kreativität häufig nicht auf Sprachen und Künste anwenden.
- Schüler sind unterschiedlich veranlagt. Wer mathematisch kreativ ist, kann diese Kreativität häufig nicht auf Sprachen und Künste anwenden.
Flashcard info:
Author: biwi_sauerland
Main topic: Bildungswissenschaften
Topic: Einführung
School / Univ.: Fernuni Hagen
Published: 17.02.2010