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keine ökonomischer und sozialer Ausgrenzung von Minderheiten
Achtung der Freiheitsrechte
Förderung einer pos. Identität und verantwortungsbewusstes Selbstbewußtsein, Schule als solidarische Gemeinschaft u.a.)             
Nicht-nationalistische und nicht-eurozentristische Pädagogik für eine multikulturelle Erziehung
Wechselseitige Anerkennung unterschiedlicher Einstellungen, religiöser Auffassungen, Toleranz, nichtdiskriminierende Erziehung zu Akzeptanz und kultureller Vielfalt