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Bildung bedeutet sich immer mit hier, gestern und morgen gleichzeitig auseinanderzusetzen, weil alles miteinander verwoben ist. Bildung des Menschen ragt über seine Lebenszeit hinaus, ist mit der Geschichte verbunden: was früher richtig war muss heute nicht mehr stimmen.

Kulturgüter helfen als Spiegel: in dem das Fremde im Eigenen und die Vergangenheit in der Gegenwart sichtbar wird.

Es geht nicht um die Anhäufung historischen Wissens, sondern um ein vielseitiges Interesse an den Fragen, die zur Orientierung wichtig sind.

ES geht NICHT um den direkten Nutzen, bei der Auseinandersetzung mit kulturellen Gütern.