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Kategoriale Bildung
Formale Bildungstheorien
Formale Bildungstheorien
2. Grundform: Theorie der methodischen Bildung
Diese Theorie ist eng mit der funktionalen Bildungstheorie verbunden. Aber sie hat ein eigenes Prinzip: z.B. Fähigkeit Werkzeuge zu gebrauchen, Wörterbücher zu benutzen, den kategorischen Imperativ anzueignen.
Selbsttätigkeit des Schülers ist wichtig!
Kritik an der Theorie der methodischen Bildung: Es gibt keine Methoden ohne Inhalte, diese bestimmen die Methoden, die der Lehrer vorher durchdenken muss.
Diese Theorie ist eng mit der funktionalen Bildungstheorie verbunden. Aber sie hat ein eigenes Prinzip: z.B. Fähigkeit Werkzeuge zu gebrauchen, Wörterbücher zu benutzen, den kategorischen Imperativ anzueignen.
Selbsttätigkeit des Schülers ist wichtig!
Kritik an der Theorie der methodischen Bildung: Es gibt keine Methoden ohne Inhalte, diese bestimmen die Methoden, die der Lehrer vorher durchdenken muss.
Flashcard info:
Author: Carina
Main topic: Bildungswissenschaften
Topic: Allgemein
Published: 21.05.2011