This flashcard is just one of a free flashcard set. See all flashcards!
35
Was versteht man unter "Konstruktvalidität"? Welche Arten werden unterschieden werden?
Wenn ein Test gewisse theoretische bzw. theoriegeleitete Vorstellungen erfüllt.
- Klassische Ansatz: Faktorenanalyse Beispiele: Wechsler – „verbale Intelligenz“, „praktische (Handlungs)Intelligenz“Falls faktorenanalytisch Ergebnisse überhaupt Hypothesen stützen können.... tun dies diejenigen bezüglich des HAWIK-III: Es resultieren zwei Faktoren mit einem Eigenwert deutlich größer als 1Siehe auch Grafische Darstellung der Ladungen der 13 Untertests des HAWIK-III in der Varimax-rotierten 2-Faktorenlösung
- Nicht-korrelative Ansätze - Extremgruppenvalidierung: Analyse interindividueller Unterschiede und zwar zwischen Gruppen, die sich aus dem Konstrukt ableiten – z.B. Konstruktvalidierung bei VAGO – Test zu Kooperativen Verhalten (2 Gruppen finden – Personen die sich kooperativ zeigen (Mannschaftssportler) und Personen die sich nicht kooperativ zeigen (Individualsportler).Ergebnis: immerhin 72,5% der Einzelsportler und 57,5% der Mannschaftssportler richtig zugeordnet.- Analyse intraindividueller UnterschiedWird ein Test mehrmals vorgegeben, so sollten bei habituellen Merkmalen keine Veränderungen in den Testwerten resultieren;Bei situationsabhängigen Verhaltensweisen müssten aber entsprechende deutliche Unterschiede auftreten. z.B. Validierungsversuche von computerisierten Belastbarkeitstests (Man versucht die Testpersonen manipulativ zu belasten, z.B. mit Bildschirm flimmert, Tastatur funktioniert nicht mehr). Validierung erfolgt indem jeweils ein Durchgang durchgeführt mit und ein Durchgang ohne Belastung und dabei wurde der Hautleitwiderstand und die Herzfrequenz gemessen. - Selbst- bzw. Fremdbeobachtungen während der Bearbeitung des TestsInsbesondere durch Beobachten des Entscheidungs- bzw. Lösungsprozesses (z.B. Methode des „lauten Denkens“)
Tags: Validität
Source: S57, VO03
Source: S57, VO03
Flashcard info:
Author: coster
Main topic: Psychologie
Topic: Psychologische Diagnostik
School / Univ.: Universität Wien
City: Wien
Published: 12.06.2013