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Die pädagogische Differenzierung im 17. und 18. Jh. Jahrhundert
Comenius
Comenius
• Durch Comenius erhält die Schule eine zentrale Stellung im menschl. Leben.
• Unterricht auf die natürliche Methode (analog zum Entstehen und Gedeihen der Natur)
• Zurückerlangung des ursprünglichen Verhältnisses zu Gott
• Schule, Unterricht und Erziehung sollen den menschl. Charakter
verbessern und auf das Leben bis zum jüngsten Gericht vorbereiten (als guter/wissender trotzdem erfürchtiger Mensch sterben)
• Comenius versuchte, Schule in Bezug zu Allem und Gott zu stellen. Dieser Gedanke geriet auf Grund der Forderung von Natürlichkeit in Vergessenheit (Rousseau).
• Die Allweisheit=Pansophie umfasst die Allerziehung =Pampaedia. Allerziehung (Weltall) ist ein Teil der Allweisheit.
• Unterricht auf die natürliche Methode (analog zum Entstehen und Gedeihen der Natur)
• Zurückerlangung des ursprünglichen Verhältnisses zu Gott
• Schule, Unterricht und Erziehung sollen den menschl. Charakter
verbessern und auf das Leben bis zum jüngsten Gericht vorbereiten (als guter/wissender trotzdem erfürchtiger Mensch sterben)
• Comenius versuchte, Schule in Bezug zu Allem und Gott zu stellen. Dieser Gedanke geriet auf Grund der Forderung von Natürlichkeit in Vergessenheit (Rousseau).
• Die Allweisheit=Pansophie umfasst die Allerziehung =Pampaedia. Allerziehung (Weltall) ist ein Teil der Allweisheit.
Flashcard info:
Author: Carina
Main topic: Bildungswissenschaften
Topic: Allgemein
Published: 21.05.2011