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Adorno sieht als Erziehungsinstanz sowohl Familie, die Schule aber auch Medien und Personen, die indirekt Einfluss nehmen. Die Grundlagen zur Mündigkeit werden in den jeweiligen sozialen Schichten und Verhältnissen gelegt. Für eine förderliche Entwicklung stellt er sich eine "Vaterfigur" für ein Kind vor, übernimmt damit die Gedanken Freuds, die in dem Punkt "Mündigkeit nach Adorno" genauer erläutert werden. Auf schulischer Ebene bezieht er insofern Stellung, als dass sie die Kinder "zum Widerspruch und Widerstand" erziehen soll. Damit soll Mündigkeit im Sinne des Hinterfragens, des Entdeckens der Wahrheit vor allem in bezug auf die Medien vermittelt werden. Adorno vernachlässigt Klein- sowie Grundschulkinder, er geht nur von Kindern der weiterführenden Schulen aus.