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Verlauf der Erfahrung:

Praxis (primäre Erfahrung)
           Theorie (sekundäre Erfahrung)
                               Praxis (Bewährung des Theorie-Wissens)

Deweys Ziel:
ein natürlicher und vernünftiger Erfahrungszusammenhang
Primäre und sekundäre Erfahrungen
Sachbezogene und soziale Erfahrungen

Konsequenzen für die Schule: Verknüpfung von praktischen und theoretischen Unterrichtsinhalten