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Stufen der moralischen Entwicklung nach Kohlberg
Präkonventionale Moral
1.Stufe: Lust-Schmerz Orientierung = Schmerzvermeidung durch nicht erwischen lassen
2. Stufe: Kosten-Nutzen Orientierung = erwartete Belohnung
Konventionelle Moral
3. Stufe (mit 13): Braves Kind Orientierung = Anerkennung gewinnen, Kritik vermeiden
4. Stufe: Recht-Ordnung Orientierung = Regeln und Autoritäten gehorchen
Postkonventionelle Moral
5. Stufe: Orientierung am sozialen Vertrag = fürs Wohl der Gesellschaft einsetzen
6. Stufe: Orientierung an ethischen Prinzipien = Gerechtigkeit dienen
7. Stufe: Kosmische Orientierung = universellen Grundsätzen folgen
Behauptungen
a) jede Person nur zu einer bestimmten Zeit nur auf einer der Stufen
b) jede Person durchläuft sie der Reihe nach
c) jede Stufe ist umfassender und komplexer als die vorhergehende
d) es gibt sie in allen Kulturen
aber:
nur für ersten 3 Stufen zutreffend
diese stehen im Einklang mit Intelligenzentwicklung nach Piaget
Stufe 4-7 werden nicht automatisch erreicht bzw. nie erreicht
entscheidend dafür ist die gesellschaftlich-kulturelle Umwelt und die kognitiven Fähigkeiten
1.Stufe: Lust-Schmerz Orientierung = Schmerzvermeidung durch nicht erwischen lassen
2. Stufe: Kosten-Nutzen Orientierung = erwartete Belohnung
Konventionelle Moral
3. Stufe (mit 13): Braves Kind Orientierung = Anerkennung gewinnen, Kritik vermeiden
4. Stufe: Recht-Ordnung Orientierung = Regeln und Autoritäten gehorchen
Postkonventionelle Moral
5. Stufe: Orientierung am sozialen Vertrag = fürs Wohl der Gesellschaft einsetzen
6. Stufe: Orientierung an ethischen Prinzipien = Gerechtigkeit dienen
7. Stufe: Kosmische Orientierung = universellen Grundsätzen folgen
Behauptungen
a) jede Person nur zu einer bestimmten Zeit nur auf einer der Stufen
b) jede Person durchläuft sie der Reihe nach
c) jede Stufe ist umfassender und komplexer als die vorhergehende
d) es gibt sie in allen Kulturen
aber:
nur für ersten 3 Stufen zutreffend
diese stehen im Einklang mit Intelligenzentwicklung nach Piaget
Stufe 4-7 werden nicht automatisch erreicht bzw. nie erreicht
entscheidend dafür ist die gesellschaftlich-kulturelle Umwelt und die kognitiven Fähigkeiten
Flashcard info:
Author: TylerD
Main topic: Sport
School / Univ.: Humboldt Universität
City: Berlin
Published: 15.09.2009