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Akzeptanz dieser Normen spielt eine wichtige Rolle für die Funktionsfähigkeit dieser sozialen Systeme wie hierarchisch strukturierten Gruppen, Organisationen oder Institutionen.

Sozial problematisch wird Gehorsam dann, wenn Per-sonen Anweisungen von Autoritäten Folge leisten, obwohl das von ihnen geforderte Verhalten in direktem Widerspruch zu ihrem Gewissen oder allgemein akzeptierten moralischen Prinzipien steht (Stichwort: Kriegsverbrechen).

Experimente zu den sozialpsychologischen Prozessen, die Formen eines „blinden“ oder destruktiven Gehorsams bedingen, wurden von Stanley Milgram durchgeführt.

Rolle eines „Lehrers“ zugeteilt, dessen Aufgabe es war, falsche Antworten eines Schülers durch die Applikation von Elektro-schocks zu bestrafen (angeblich um herauszufinden, wie sich Bestrafung auf das Lernen auswirkt).
In einer Serie von Experimenten beobachtete Milgram, dass ein hoher Prozentsatz der Untersuchungspersonen dem Schüler als Bestrafung für falsche Antworten intensive elektrische Schocks verabreichte, - und dies, obwohl sie glaubten, die Schocks wären sehr schmerzhaft und sogar lebensbedrohlich für die andere Person. Beginnend mit der Applikation von 75 Volt konnten die Untersuchungspersonen hören, wie der Schüler schmerzhafte Schreie ausstieß, ab einer Dosis von 150 Volt bat der Schüler den Vl darum, das Experiment abzubrechen. Nichtsdestotrotz folgte ein Großteil der Untersuchungspersonen den Aufforderungen des Vl, das Ex-periment fortzusetzen; über 60% waren sogar bereit, die Maximaldosis von 450 Volt zu applizieren.