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All main topics / Bildungswissenschaften / Modul 1D / Modul 1D
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Mit welchen Testverfahren lässt sich die Wirkung der somatischen Marker zeigen und wie theoretisch untermauern?
Testverfahren:
# Iowa Gambling Test (vier Kartenstapeln; bei je zwei hohe Gewinne, aber noch höhere Verluste bzw. niedrige Gewinne aber fast gar keine Verluste) → Bei Verletzungen im Stirnhirn wird lange weiter von schlechten Stapeln gezogen.
# Trolley Dilemma: Bei diesem Fall verstärkte Reaktionen im Stirnhirn (≠ mathematische Aufgaben)
→ Verschärfung des Falls (eigenständiges Töten); zumeist Ablehnung: Zustimmung wäre Verhalten wie „Rechenaufgabe“

Theorie:
# David Hume: Um etwas zu tun, benötigen wir ein Handlungsmotiv, das aus einem Gefühl besteht. Nachdenken erfolgt nur, wenn Handlung gerechtfertigt werden muss. (Vernunft ist Sklave der Gefühle, Primat des Gefühls)
→ Kein Widerspruch zwischen Urteil und Handeln wie bei Kohlberg möglich. 
# __Gefühle (Definition): Gefühl als Oberbegriff für viele Gefühlsausdrücke, die in zwei konzentrischen Kreisen angeordnet sind. Innen: Leidenschaften, Emotionen, Stimmungen und Empfindungen. Außen (regen auch in andere Bereiche menschlicher Fähigkeiten: sinnlichen Wahrnehmungen, Wünsche, erkennenden Gefühle, Gefühlstugenden. Gefühle sind gleichzeitig allgemein (alle haben sie) und besonders (konkretes Erleben; ermöglicht Wichtigkeitsbesetzungen) (Hastedt)

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Flashcard info:
Author: youka
Main topic: Bildungswissenschaften
Topic: Modul 1D
School / Univ.: Fernuniversität
City: Hagen
Published: 05.04.2010

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