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Lehr- Lernziele
- SuS können 2 botanische Kriterien Morphologie (Blüte/Frucht, Blatt, etc.), Geschmack (süß/sauer, herzhaft etc.) zur Einteilung von essbaren Nutzpflanzen mit Hilfe der Informationen aus dem Film nennen (kognitiv)
- SuS können die Einteilung von 6 heimischen, essbaren Nutzpflanzen in Frucht, Fruchtgemüse und Gemüse anhand botanischer Kriterien begründen (kognitiv)
- SuS können die 2 Sichtweisen (alltägliche Vorstellung und botanische Kriterien) hinsichtlich ihres Anwendungsbereiches, mit Hilfe der Gegenüberstellung auf den Postern bewerten (kognitiv/affektiv)
- SuS können die Einteilung von 6 heimischen, essbaren Nutzpflanzen in Frucht, Fruchtgemüse und Gemüse anhand botanischer Kriterien begründen (kognitiv)
- SuS können die 2 Sichtweisen (alltägliche Vorstellung und botanische Kriterien) hinsichtlich ihres Anwendungsbereiches, mit Hilfe der Gegenüberstellung auf den Postern bewerten (kognitiv/affektiv)
