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All main topics / Bildungswissenschaft / Empirisch Analytischer Zugang / Bildungswissenschaft – der empirisch-analytische Zugang
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Kritik und Weiterentwicklung des Kritischen Rationalismus
Kritik des Wissenschaftstheoretikers Paul Feyerabend
(1924-1994)
- es gibt keine „nackten“ Tatsachen, die alleine, aus sich selbst
  heraus Theorien falsifizieren könnten

- Tatsachen müssen erkannt werden
  > dazu bedarf es einer erkenntnisleitenden Theorie

- es gibt keine Theorien, die mit allen bekannten Fakten
  übereinstimmen

- es gibt keine methodischen Regeln, die nicht im Rahmen
  wissenschaftlicher Praxis einmal verletzt wurden

- plädiert daher für einen Pluralismus der Methoden, einen
  theoretisch oder reflektierten Anarchismus in der
  Erkenntnistheorie nach dem Motto

„Anything goes“ (Feyerabend 1986)
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Author: CoboCards-User
Main topic: Bildungswissenschaft
Topic: Empirisch Analytischer Zugang
School / Univ.: FernUniversität in Hagen
City: Hagen
Published: 09.11.2017

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