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Führerorientierte Ansätze: Untersuchung bestimmter Persönlichkeitseigenschaften, Fertigkeiten und Verhaltensweisen von Führungspersonen

Die allerersten führerorientierten Ansätze gingen davon aus, dass es vor allem angeborene Persönlichkeitseigenschaften sind, die Führungsperso-nen für ihre Rolle qualifizieren, und man daher für Führungspositionen „geboren sein muss“ (sogenannte great man-Führungstheorien). (Männli-che) Führungspersonen besitzen demnach distinkte intellektuelle und so-ziale Eigenschaften, die sie von anderen Menschen, insbesondere den Geführten und erfolglosen Führern (sowie Frauen) unterscheiden und sie in besonderem Maße dazu befähigen, andere zu lenken, zu motivieren und zu inspirieren.

ABER
kein konsistentes „Set“ an Eigen-schaften gibt, das Führungspersonen und Geführte voneinander unter-scheidet, und betont den Einfluss situativer Faktoren auf den Führungserfolg
kein empirischer Beleg