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- eigene Erwartung
- stabiles Persönlichkeitsmerkmal bei Erwachsenen, nicht veränderbar, bei Kinder noch veränderbar

Selbstwirksamkeitserwartung: Wie löse / leiste ich ein Problem?
- hat starken Einfluss auf die Sicherheit einer Person
- Modelllernen kann Selbstwirksamkeitserwartung enorm heben!
- Modelllernen bei Jugendlichen: einer der höchsten Faktoren um weiterzukommen.
- LP: kein geeignetes Modell => zu alt, Modell sollte sich möglichst im gleichen Kontext bewegen
- Modelllernen bei Jugendlichen funktioniert am besten, wenn sie von ihren Kollegen lernen => auf gleicher Ebene
- Modelllernen funktioniert besser bei Jugendlichen als bei Kindern (braucht Aufmerksamkeit, Aufbau im Gedächtnis, Schematas,...)

Überzeugungen des Schülers / der Schülerin
Selbstwirksamkeit, Kann ich das?, Wissen - Fähigkeit, Lernziele, Vorgegeben oder selbst ausgewählt
Selbststeuernde Prozesse
Selbstbeobachtung, Eigene Aktivitäten, Selbstbewertung, Gütemassstab / aussen, innen, Selbstreaktion, Verstärkung