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Reizsubstitution
„Neuer“ Reiz wird mit „altem“ Verhalten verknüpft
(1.) vorher in bezug auf dieses Verhalten bedeutungslose Reize erhalten die Funktion (bereits vorhandenes) Verhalten auszulösen
Lernen = Reizsubstitution
Anzahl der Reize, die für den Organismus dieselbe oder ähnliche Bedeutung haben, wird verändert => zunehmende Strukturierung der Umwelt
(1.) vorher in bezug auf dieses Verhalten bedeutungslose Reize erhalten die Funktion (bereits vorhandenes) Verhalten auszulösen
Lernen = Reizsubstitution
Anzahl der Reize, die für den Organismus dieselbe oder ähnliche Bedeutung haben, wird verändert => zunehmende Strukturierung der Umwelt
oralie (05.01.2023)
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maurice.kiauka (20.08.2018)
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Flashcard info:
Author: Barbara
Main topic: Pädagogik
Topic: Lernen und Gedächtnis
Published: 20.05.2010