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Zuordnung von Zahlen  zu Merkmalsausprägungen von Objekten (meist Personen)

Zuordnung von Zahlen zu Merkmalsausprägungen

Menge von Zahlen und deren mathematische Beziehungen

Abbildung, bei der die Struktur der empirischen Relationen bei der Abbildung in ein numerisches Relativ erhalten bleibt

Messen kann definiert werden als:
homomorphe Abbildung eines empirischen Relativs in ein nummerisches Relativ

Können relevante empirische Relationen zwischen den Merkmalsausprägungen verschiedener Untersuchungsobjekte erfasst und in Messwerten abgebildet werden?

formuliert Eigenschaften des empirischen Relativs, die erfüllt sein müssen, damit eine Repräsentation in ein numerisches System möglich ist

z.B. Transitivität

Welche Transformationen der Messwerte sind zulässig, ohne dass sie abzubildenden Relationen verändert werden

Eine Messung ist umso eindeutiger, je weniger Transformationen möglich sind

Welche mathematischen Operationen führen zu sinnvollen Aussagen

1. Nominalskala
2. Ordinalskala
3. Intervallskala
4. Verhältnisskala
5. Absolutskala

Objektivität
Reliabilität
Validität

Unabhängigkeit der Ergebnisse einer Messung/eines Tests von der Person, die den Test anwendet

Durchführungsobjektivität

Auswertungsobjektivität

Interpretationsobjektivität

Messgenauigkeit

Zuverlässigkeit einer Messung

Koeffizienz zwische 0 und 1

auch Split-Half-Methode

Aufteilen eines Tests in zwei Hälften. Korrelation ist Maß für Reliabilität

zwei Tests mit gleiche Anzahl von Items

Korrelation beider Tests ist Maß für Reliabilität

misst mittlere Konsistenz über alle möglichen Testaufteilungen/Items (interne Konsistenz)

In Test für eindimensionales Merkmal kann jedes Item als Testteil interpretiert werden

Retest-Korrelation, die auf der wiederholten Vorgabe ein- und desselben Tests bei denselben Probanden basiert.

In Persönlichkeitspsychologie relevant

Ausmaß, in dem ein Test das misst, was er messen soll

Es gibt kein quantitatives Maß für Validität

Angemessen, von "Validität verschiedener Interpretationen der Ergebnisse eines Tests" zu sprechen

1. Inhaltsvalidität
2. Kriteriumsvalidität
     2.1 prädikative Validität
     2.2 konkurrente Validität
3. Konstruktvalidität

Ausmaß, in dem die Aufgaben bzw. Items eines Tests das interessierende Konstrukt inhaltlich repräsentieren

Zusammenhang zwischen Testergebnis und einem Kriterium außerhalb der Testsituation

Neuer Test soll einen bereits vorliegenden Test, der dasselbs Merkmal erfasst, ersetzen

Test korreliert mit vorliegendem Kriterium

auch prognostische Validität

Zusammenhang zwischen Testergebnis und einem Außenkriterium, das in der Zukunft liegt und durch den Test vorhergesagt wird.

umfassende empirische Überprüfung und Weiterentwicklung der theoretischen Annahmen, die mit dem gemessenen Konstrukt verbunden sind

umfassendes Konzept, das alle anderen Validitätsarten einschließt (Cronbach und Meehl 1955)

vgl. nomologisches Netzwerk

zusammenhängendes System von Gesetzmäßigkeiten

a) beobachtbare Variablen zu anderen beobachtbaren Variablen
b) theoretische Konstrukte zu beobachtbaren Variablen
c) theoretische Konstrukte untereinander

Bewerten die Qualität der Anwendung bzw. Anwendbarkeit eines Tests:

Normierung/Eichung
Testfairness
Testökonomie