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1.Motivierungsstrategie: Prinzip der extrinsischen Motivation (Lernen wegen der Belohnung danach); Intrinsische Motivation (Lernen aus Spaß), Lernen als Sport
2. Strategien des Informationserwerbs: Veratbeitungstiefe (Lernde Stoff wird mit verschiedenen mentalen Operationen bearbeitet), Reduktive Prozesse (Wichtige
Textteile, Lernstoff gliedern, zusammenfassen), elaborative Prozesse (Kritk am Lernstoff, Anwendung für sich selbst, Bilder zum Text machen, Lernstoff + vorhandenes Wissen zusammenbringen)
3. Strategien der Informationsverarbeitung: Multiple Enkodierung, Netzplantechnik (Mind-mapping)
4. Strategien des Speicherns und Abrufens: Basaler Dreischritt des Lernens (Lesen des Lernstoffs, wiederholen und die Richtigkeit überprüfen)
5. Transferstrategien: Loci-Technik= Orte mit Begriffen assoziieren; Gedächtnis- und Mnemotechniken, Akronyme und Reime, Geschichten-Technik, Schlaf, Bewegung

-Bandura: Konstrukt der Selbstwirksamkeit bzw. self-efficacy= Hohe Selbstwirksamkeit sind mit:
-Auswahl schwieriger und herausfordernder Ziele verbunden
-einhergeht mit größeren Anstrengungen, mehr Ausdauer und besseren Leistungen
-dazu führt, dass Aufgaben in besserer Stimmung angegangen werden
-mit funktionaler Bewältigung Stress, Enttäuschungen, und Rückschläge assoziiert ist
-Bedingung für den Erhalt von Selbstwirksamkeit sind Erfolgerlebnisse (mastery experiences)

Vorbereitungsphase des Lernens:
Geeignete Lernnedingungen, Zeitplan erstellen, Lernumfang, Motivation

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