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Wie verläuft die Entwicklung der Gesprächsfähigkeit?
Vorschul-und Schulalter:
•Erzählungen länger; Beschreibungen zurückliegender Ereignisse
•Passivkonstruktionen häufiger
•Dialoge länger
•Gesprächsbeiträge zunehmend aufeinander bezogen![](https://cobocards.s3.amazonaws.com/card/480_300/2/22145098.jpg)
•Erzählungen länger; Beschreibungen zurückliegender Ereignisse
•Passivkonstruktionen häufiger
•Dialoge länger
•Gesprächsbeiträge zunehmend aufeinander bezogen
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Karteninfo:
Autor: Hobbit
Oberthema: Psychologie
Thema: Entwicklungspsychologie
Veröffentlicht: 22.04.2010