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Schwierigkeiten beim Umgang mit Textaufgaben
Bsp.: Kapitänsfragen -> Kinder rechnen etwas aus, da sie es uns Recht machen wollen
->Was tun mit den Zahlen?
->Formulierung als Barriere
3 Möglichkeiten zur Erklärung von Textaufgaben:
- spielerische Darstellung mit anschliessender Umsetzung in
mathematische Symbolsprache
- gezeichnete Darstellung mit anschliessender Umsetzung in
mathematische Symbolsprache
- direkte Umsetzung in mathematische Symbolsprache
4 Teilschritte zum Verständnis von Textaufgaben:
1. Verstehen des sprachlich vermittelten Sachkontextes
2. Transformation in eine Rechenoperation
3. Berechnung
4. Rückübersetzung in sachinhaltlichen Kontext
->Was tun mit den Zahlen?
->Formulierung als Barriere
3 Möglichkeiten zur Erklärung von Textaufgaben:
- spielerische Darstellung mit anschliessender Umsetzung in
mathematische Symbolsprache
- gezeichnete Darstellung mit anschliessender Umsetzung in
mathematische Symbolsprache
- direkte Umsetzung in mathematische Symbolsprache
4 Teilschritte zum Verständnis von Textaufgaben:
1. Verstehen des sprachlich vermittelten Sachkontextes
2. Transformation in eine Rechenoperation
3. Berechnung
4. Rückübersetzung in sachinhaltlichen Kontext
Karteninfo:
Autor: CoboCards-User
Oberthema: Deutsch
Thema: Fachdidaktik
Schule / Uni: PHSG
Veröffentlicht: 10.08.2010