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Rechtschreibkönnen: SuS sollen Wortschemata so vermittelt bekommen, dass sie diese, ohne Denken über Schreibung, abrufen können.

Rechtschreibermittlung: SuS müssen befähigt werden, dass sie Unsicherheit/Unkenntnis einer Schreibung mit Hilfe des WöBu's diese herausfinden können.

Rechtschreibdenken: SuS müssen mit orthogr. Wissen vertraut sein, dass sie weitere, nicht bekannte Wörter/Wortformen durch Transferprozesse/Regelableitungen richtig schreiben können.

Rechtschreibmotivation: SuS müssen bereit sein, mit Blick auf Lesbarkeit ihrer Texte Fehler zu vermeiden/Veantwortung dafür zu tragen.