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Wie wirft Giddens "Fangarme" aus, um gleichzeitig Akteure beschreibbar zu machen und gleichzeitig Strukturen zu beschreiben? (nach Mikro und Makro greifen):

1. Kompetente und kreative Akteure
2. Verstehen das, was sie tun (praktisches Bewusstsein)
3. Können praktisches Bewusstsein in diskursives Bewusstsein transformieren
4. Besitzen reflexive Fähigkeiten, d.h. die kontrollieren regelmäßig soziale und physische Kontexte, in denen sie sich bewegen
5. Greifen auf bestimmte Ressourcen und (soziales) Regelwissen ("Methode" im Sinne der Ethnomethodologie) zurück
6. Greifen auf Konzepte der Routinisierung zur Bewältigung des Alltags zurück (bewusste Normen und Werte, auch Deutungsschemata)