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17.5.1 Präventionsansätze/Präventionsprogramme
• haben das Ziel, psy. Auffälligkeiten bei Kindern vorzubeugen
• können universell oder risikogruppenspezifisch sein
• an Kinder, Eltern oder andere relevante Personen gerichtet
• können auf bestimmte Auffälligkeiten ausgerichtet sein oder allgemeine Kompetenzen vermitteln
• sollten ihre Wirksamkeit durch wissenschaftliche Evaluationen belegen, oft ist es allerdings schwierig, Evaluationskriterien festzulegen
• können universell oder risikogruppenspezifisch sein
• an Kinder, Eltern oder andere relevante Personen gerichtet
• können auf bestimmte Auffälligkeiten ausgerichtet sein oder allgemeine Kompetenzen vermitteln
• sollten ihre Wirksamkeit durch wissenschaftliche Evaluationen belegen, oft ist es allerdings schwierig, Evaluationskriterien festzulegen
Karteninfo:
Autor: lene.b
Oberthema: Psycholgie
Thema: Entwicklungspsychologie - M5
Schule / Uni: Fernuni
Ort: Hagen
Veröffentlicht: 08.09.2015