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-in der Lage sein mit mehreren Religionsbegriffen zu arbeiten

-vertraut machen mit der religiösen Dimension der
  Wirklichkeit (erschliessen der transzendentalen Orientierung, die
  (fast?) allen Menschen gemein ist)

-konkretisieren dieses Bildungsangebots mit Impulsen, die
  aus christlichem Glauben für die Deutung und Gestaltung des
  Lebens gewonnen werden können