Zu dieser Karteikarte gibt es einen kompletten Satz an Karteikarten. Kostenlos!
40
Die 5 Kompetenzbereiche (Technik)
1.Technik verstehen
-Zielorientiert und Funktionen, -Begriffe -Strukturen
-> Wie funktioniert überhaupt etwas? (Bügeleisen? Lichtschalter?)
2.Technik konstruieren und herstellen Technische Lösungen….
-technisch planen, -entwerfen, -fertigen, -optimieren, -prüfen und testen
-> Ein reales Nachtischlämpchen herstellen oder ein Mörseapparat
3.Technik nutzen
Technische Lösungen auswählen, fach- und sicherheitsgerecht anwenden sowie entsorgen.
-> auswählen, richtig bedienen und fachgerecht entsorgen
4.Technik bewerten
Technik unter historischer, ökologischer, wirtschaftlicher, sozialer sowie humaner Perspektive einschätzen.
-> Nicht nur bewerten sondern einen eigenen Standpunkt vertreten
5.Technik kommunizieren
Technikrelevante Informationen sach-, fach-, und adressatenbezogen erschliessen und austauschen
-> Wie wird etwas verwendet (Käufer/Firmen erklären)? Mit wem spricht man darüber?
=> Als LP praktisch, konkret, Alltagsbezogen
Viele Menschen verwenden Technik aber wissen nicht, wie diese funktionieren. Jedoch sind Primarschüler wissensdurstig. Sie wollen wissen, wie etwas funktioniert?
-Zielorientiert und Funktionen, -Begriffe -Strukturen
-> Wie funktioniert überhaupt etwas? (Bügeleisen? Lichtschalter?)
2.Technik konstruieren und herstellen Technische Lösungen….
-technisch planen, -entwerfen, -fertigen, -optimieren, -prüfen und testen
-> Ein reales Nachtischlämpchen herstellen oder ein Mörseapparat
3.Technik nutzen
Technische Lösungen auswählen, fach- und sicherheitsgerecht anwenden sowie entsorgen.
-> auswählen, richtig bedienen und fachgerecht entsorgen
4.Technik bewerten
Technik unter historischer, ökologischer, wirtschaftlicher, sozialer sowie humaner Perspektive einschätzen.
-> Nicht nur bewerten sondern einen eigenen Standpunkt vertreten
5.Technik kommunizieren
Technikrelevante Informationen sach-, fach-, und adressatenbezogen erschliessen und austauschen
-> Wie wird etwas verwendet (Käufer/Firmen erklären)? Mit wem spricht man darüber?
=> Als LP praktisch, konkret, Alltagsbezogen
Viele Menschen verwenden Technik aber wissen nicht, wie diese funktionieren. Jedoch sind Primarschüler wissensdurstig. Sie wollen wissen, wie etwas funktioniert?
Karteninfo:
Autor: CoboCards-User
Oberthema: Pädagogik
Thema: Mensch und Umwelt
Schule / Uni: PHSG
Veröffentlicht: 01.12.2010