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Kommunikation steigert die Kooperationsbereitschaft insbesondere aus folgenden Gründen:
Kommunikation innerhalb von Gruppen erhöht die Wahrscheinlichkeit, dass sich innerhalb der Gruppe kooperative Normen entwickeln
Kommunikation ermöglicht es, die Einhaltung kooperativer Normen positiv zu sanktionieren (z.B. durch loben), während das Nichteinhalten negativ sanktioniert werden kann (z.B. durch Ermahnen).
Kommunikation erlaubt es den Mitgliedern zudem sich vor anderen öffentlich zur Einhaltung der Normen zu verpflichten, was gleichzeitig häufig auch die Selbstverpflichtung erhöht
Kommunikation fördert schließlich auch die gemeinsame Gruppenidentität, indem Gemeinsamkeiten in Zielen und Interessen festgestellt werden können. Auch der Gebrauch einer gemeinsamen Sprache oder nonverbaler kommunikativer Verhaltensweisen, die die Mitglieder der eigenen Gruppe von anderen Gruppen unterscheiden, stärken das Erleben von Gemeinsamkeit und Identität. Eine starke kollektive Identität wiederum erhöht die Wahrscheinlichkeit von Kooperation zugunsten gemeinsamer Ziele
Kommunikation ermöglicht es, die Einhaltung kooperativer Normen positiv zu sanktionieren (z.B. durch loben), während das Nichteinhalten negativ sanktioniert werden kann (z.B. durch Ermahnen).
Kommunikation erlaubt es den Mitgliedern zudem sich vor anderen öffentlich zur Einhaltung der Normen zu verpflichten, was gleichzeitig häufig auch die Selbstverpflichtung erhöht
Kommunikation fördert schließlich auch die gemeinsame Gruppenidentität, indem Gemeinsamkeiten in Zielen und Interessen festgestellt werden können. Auch der Gebrauch einer gemeinsamen Sprache oder nonverbaler kommunikativer Verhaltensweisen, die die Mitglieder der eigenen Gruppe von anderen Gruppen unterscheiden, stärken das Erleben von Gemeinsamkeit und Identität. Eine starke kollektive Identität wiederum erhöht die Wahrscheinlichkeit von Kooperation zugunsten gemeinsamer Ziele
Karteninfo:
Autor: Lise Langstrumpf
Oberthema: 3408
Schule / Uni: FU Hagen
Veröffentlicht: 13.12.2014