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Analyse von elf Frühinterventionsprogrammen für 2-5-Jährige aus Familien mit niedrigem SÖS (Lazar et al., 1982)


Ergebnisse:
•unmittelbarer Anstieg kognitiver Leistungen (um bis zu 15 IQ-Punkte),

•Abbau der kognitiven Zugewinne innerhalb der nächsten 3-4 Jahre (Vergleich mit nicht geförderten Kontrollkindern)

•dennoch: geringere Sonderschulbedürftigkeit (14 versus29%), seltenere Klassenwiederholungen und Schulabbrüche, bessere Integration in den Arbeitsmarkt

HeadStart–ein umfassendes Regierungsprogramm für derzeit eine Million 3-5-Jährige in den USA: ähnliche Effekte