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Kinder und Geschichte III
-Vorwurf:
Geschichte viel zu komplex für Primarschule
-Zweifache Wiederlegung:
oEntwicklungspsychologische Wendung:
von Reifungsphase-Theorie zu Theorie bereich-spezifischen
Wissens als Lernvoraussetzungen
oGeschichtsdidaktische Wende:
von chronologisch zu thematischem Unterricht
Geschichte viel zu komplex für Primarschule
-Zweifache Wiederlegung:
oEntwicklungspsychologische Wendung:
von Reifungsphase-Theorie zu Theorie bereich-spezifischen
Wissens als Lernvoraussetzungen
oGeschichtsdidaktische Wende:
von chronologisch zu thematischem Unterricht
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Flashcard info:
Author: CoboCards-User
Main topic: Pädagogik
Topic: Mensch und Umwelt
School / Univ.: PHSG
Published: 01.12.2010