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Nullstadium: Da das Selbst und das Nicht-Selbst noch nicht voneinander getrennt sind, nennt Kegan diese Stufe Nullst.
Impulsives Gleichgewicht: Impulse setzen Reflexe
Souveränes Gleichgewicht: Kind kontrolliert seine Impulse, es "ist' nicht länger, es "hat". Abkapslung= Kind strebt nach Unabhängigkeit.Bedürfnisse: Das K. "hat" sie nicht, es "ist" sie
zwischenmenschliches Gleichgewicht: K. hat Bedürfnisse und koordiniert verschiedene Bedürfnisperspektiven. Die Stärke liegt in der Interaktion mit anderen, peer-groups
institutionelles Gleichgewicht: nicht ich "bin" meine Beziehungen sondern ich "habe" sie. Interaktion mit den Institutionen, durch diese Auseinandersetzung gewinnt das K. seine unverwechselbare Identität
Überindividuelles Gleichgewicht: Reflexion
--> diese Stufe ist das Ziel der Entwicklung