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1. Im unverdorbenen Zustand sind Wollen und Können im  
    Gleichgewicht.

2. Fokus auf natürliche Entwicklung der Anlagen und Kräfte.

3. Erzieherische Einwirkungen des Erziehers sind vergänglich
    und veränderlich.

4. Erziehungstätigkeit muss sich an die innere Entwicklung
    anpassen.

5. Fokus auf Individualität des Menschen.

6. Berücksichtigung der Freiheit des Kindes: Kind soll sich
    selbstständig mit seiner Umwelt auseinandersetzen können.