Moodle | Aktivitäten > Abstimmung
- Eignet sich dazu Meinungsbilder und Feedback der Teilnehmer einzuholen. (z.B. zur Terminfindung oder Gruppenfindung)
- Es wird immer eine Frage abgestimmt.
- Limit gibt an, wie viele Teilnehmer dieser Antwort wählen dürfen.
Didaktik
- Abstimmungen können Positionen der Teilnehmer erfassen und somit die Grundlage für Diskussionen bieten.
- Positionen der Teilnehmer zum gleichen Thema zu unterschiedlichen Zeitpunkten erfassen. (Dokumentiert evtl. die Veränderung des Meinungsbildes von Gruppen.)
- Kurztests (eine Frage mit Richtig/Falsch Antwort)
- Gruppenaufteilung (kann auch anonym oder limitiert)
Aufgabe zur Moodleeinführung
Jeder Kursteilnehmer erstellt eine Abstimmung (eine pro Themenblock) und beantwortet die der anderen Teilnehmer.
- Es wird immer eine Frage abgestimmt.
- Limit gibt an, wie viele Teilnehmer dieser Antwort wählen dürfen.
Didaktik
- Abstimmungen können Positionen der Teilnehmer erfassen und somit die Grundlage für Diskussionen bieten.
- Positionen der Teilnehmer zum gleichen Thema zu unterschiedlichen Zeitpunkten erfassen. (Dokumentiert evtl. die Veränderung des Meinungsbildes von Gruppen.)
- Kurztests (eine Frage mit Richtig/Falsch Antwort)
- Gruppenaufteilung (kann auch anonym oder limitiert)
Aufgabe zur Moodleeinführung
Jeder Kursteilnehmer erstellt eine Abstimmung (eine pro Themenblock) und beantwortet die der anderen Teilnehmer.
Tags: Abstimmung, Aktivitäten, Moodle
Quelle: Sascha Kaiser Medienberatung | www.saschakaiser.de
Quelle: Sascha Kaiser Medienberatung | www.saschakaiser.de
Kartensatzinfo:
Autor: Sascha Kaiser
Oberthema: E-learning
Thema: Moodle
Schule / Uni: Sascha Kaiser Medienberatung
Ort: Bielefeld
Veröffentlicht: 28.01.2010
Schlagwörter Karten:
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