Welches Konstrukt mittelt zwischen den Strukturen des Schulsystems und des Arbeitsmarktes? Begründen Sie Ihre Antwort.
Konstrukt: Beruf
= Zutritt zu den einschlägigen Tätigkeitsfeldern (Facharbeiter)
nach dem Abschluss der Schule Entscheidung zwischen dem dualen System der Ausbildung und der Universitätsausbildung
= Strukturierungselement des Lebenslaufes
Beruf bestimmt:
- horizontale (Sek I und II) und vertikale Gliederung (Haupt-, Real- und Gesamtschule) des Bildungssystems
- den Formalierungsgrad und die öffentliche Anerkennung von Bildungsgängen und Abschlüssen
- die Einsatz- und Verwertungsbedingungen von Arbeitskraft
- die Berechtigungen, Arbeitsmarktchancen und Statusansprüche der Berufsinhaber
= Zutritt zu den einschlägigen Tätigkeitsfeldern (Facharbeiter)
nach dem Abschluss der Schule Entscheidung zwischen dem dualen System der Ausbildung und der Universitätsausbildung
= Strukturierungselement des Lebenslaufes
Beruf bestimmt:
- horizontale (Sek I und II) und vertikale Gliederung (Haupt-, Real- und Gesamtschule) des Bildungssystems
- den Formalierungsgrad und die öffentliche Anerkennung von Bildungsgängen und Abschlüssen
- die Einsatz- und Verwertungsbedingungen von Arbeitskraft
- die Berechtigungen, Arbeitsmarktchancen und Statusansprüche der Berufsinhaber
Tags: Konstrukt Beruf, Mittler zw. Schule und Arbeitsmarkt
Source: Einführungstext zum Lesekurs
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Welches Konstrukt mittelt zwischen den Strukturen des Schulsystems und des Arbeitsmarktes? Begründen Sie Ihre Antwort.
Konstrukt: Beruf
= Zutritt zu den einschlägigen Tätigkeitsfeldern (Facharbeiter)
nach dem Abschluss der Schule Entscheidung zwischen dem dualen System der Ausbildung und der Universitätsausbildung
= Strukturierungselement des Lebenslaufes
Beruf bestimmt:
- horizontale (Sek I und II) und vertikale Gliederung (Haupt-, Real- und Gesamtschule) des Bildungssystems
- den Formalierungsgrad und die öffentliche Anerkennung von Bildungsgängen und Abschlüssen
- die Einsatz- und Verwertungsbedingungen von Arbeitskraft
- die Berechtigungen, Arbeitsmarktchancen und Statusansprüche der Berufsinhaber
= Zutritt zu den einschlägigen Tätigkeitsfeldern (Facharbeiter)
nach dem Abschluss der Schule Entscheidung zwischen dem dualen System der Ausbildung und der Universitätsausbildung
= Strukturierungselement des Lebenslaufes
Beruf bestimmt:
- horizontale (Sek I und II) und vertikale Gliederung (Haupt-, Real- und Gesamtschule) des Bildungssystems
- den Formalierungsgrad und die öffentliche Anerkennung von Bildungsgängen und Abschlüssen
- die Einsatz- und Verwertungsbedingungen von Arbeitskraft
- die Berechtigungen, Arbeitsmarktchancen und Statusansprüche der Berufsinhaber
Tags: Konstrukt Beruf, Mittler zw. Schule und Arbeitsmarkt
Source: Einführungstext zum Lesekurs
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Author: CoboCards-User
Main topic: Bildungswissenschaften
Topic: Fachbegriffe aus 33040
School / Univ.: FernUniversität in Hagen
City: Hagen
Published: 07.06.2013
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