Was versteht man unter einer Nullstelle?
Nenne passend zu diesem Begriff drei gleichwertige Aufgabenstellungen .
Nenne passend zu diesem Begriff drei gleichwertige Aufgabenstellungen .
Nullstellen einer Funktion sind die Zahlen, die beim Einsetzten in die Funktion den y-Wert 0 ergeben
.
Aufgabenstellung 1:
Finde die Nullstellen der Funktion f.
Aufgabenstellung 2:
Finde alle Stellen, bei denen das Schaubild der Funktion f die x-Achse schneidet oder berührt.
Aufgabenstellung 3:
Löse die Geichung f(x)=0.
![](/pool/data/tex/fd05d8d90456c441c8f10641bd8576bc.gif)
Aufgabenstellung 1:
Finde die Nullstellen der Funktion f.
Aufgabenstellung 2:
Finde alle Stellen, bei denen das Schaubild der Funktion f die x-Achse schneidet oder berührt.
Aufgabenstellung 3:
Löse die Geichung f(x)=0.
Tags: Begriffe, Nullstelle
Quelle:
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Wie geht man bei der Nullstellensuche vor?
Welchen wichtigen Satz verwendet man hierbei?
Welchen wichtigen Satz verwendet man hierbei?
Versuche den Funktionsterm als Produkt zu schreiben.
1. Möglichst x oder x-Potenzen ausklammern.
2. Biquadratische Gleichungen durch Substitution lösen.
3. Die Summe bei Quadratische Gleichungen mit binomischen
Formeln in ein Produkt umwandeln.
4. (Polynomdivision ist nicht mehr Lehrplanstoff in Baden-Württem-
berg).
Wir überlegen bei der Nullstellensuche, für welche Zahlen die einzelnen Faktoren null ergeben. Hierbei verwenden wir den
Satz:
Ein Produkt ist genau dann null, wenn (mindestens) einer der Faktoren null ergibt.
Bemerkungen:
kann niemals null ergeben.
![](/pool/data/tex/06330938d5bc8af1b7ecc9cc1f7dca8d.gif)
1. Möglichst x oder x-Potenzen ausklammern.
2. Biquadratische Gleichungen durch Substitution lösen.
3. Die Summe bei Quadratische Gleichungen mit binomischen
Formeln in ein Produkt umwandeln.
4. (Polynomdivision ist nicht mehr Lehrplanstoff in Baden-Württem-
berg).
Wir überlegen bei der Nullstellensuche, für welche Zahlen die einzelnen Faktoren null ergeben. Hierbei verwenden wir den
Satz:
Ein Produkt ist genau dann null, wenn (mindestens) einer der Faktoren null ergibt.
Bemerkungen:
![](/pool/data/tex/59a7e4466e6579200ea7c437c7141993.gif)
![](/pool/data/tex/06330938d5bc8af1b7ecc9cc1f7dca8d.gif)
Tags: Nullstelle, Produktform
Quelle:
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Welche Eigenschaft hat die Funktion
?
![](/pool/data/tex/1bbbe81dcce436c499ee03bb4e271a28.gif)
Die Funktion besitzt eine einfache Nullstelle bei
und
, eine doppelte Nullstelle bei
und eine dreifache Nullstelle bei
.
Das Schaubild schneidet die x-Achse bei den einfachen Nullstellen (lokal nährungsweise wie eine Gerade), es berührt die x-Achse bei der doppelten Nullstellen (näherungsweise wie eine Parabel) und schneidet die x-Achse in einem Sattelpunkt (auch Terassenpunkt) bei der dreifachen Nullstelle (lokal wie einer Parabel dritter Ordnung).
![](/pool/data/tex/e11729b0b65ecade3fc272548a3883fc.gif)
![](/pool/data/tex/5870bb658ee9e8a6900c138365d64c80.gif)
![](/pool/data/tex/d3289a96da4c1cf6ce57b2b76b80b965.gif)
![](/pool/data/tex/363be1a1694c88fafb86bd7b8f3bfffc.gif)
Das Schaubild schneidet die x-Achse bei den einfachen Nullstellen (lokal nährungsweise wie eine Gerade), es berührt die x-Achse bei der doppelten Nullstellen (näherungsweise wie eine Parabel) und schneidet die x-Achse in einem Sattelpunkt (auch Terassenpunkt) bei der dreifachen Nullstelle (lokal wie einer Parabel dritter Ordnung).
Tags: Funktion, Nullstelle, Produktform, Sattelpunkt, Terassenpunkt
Quelle:
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Finde eine Funktion deren Schaubild an der Stelle
und die x-Achse durchschneidet, an der Stelle
die x-Achse berührt und die y-Achse im Punkt (0/6) schneidet.
![](/pool/data/tex/363be1a1694c88fafb86bd7b8f3bfffc.gif)
![](/pool/data/tex/a255512f9d61a6777bd5a304235bd26d.gif)
Für die Lösung dieser Aufgabe benötigt man nicht unbedingt die Differenzialrechnung.
Die einfache Nullstelle liefert den Faktor
, die doppelte Nullstelle (bei x=1) entsprechend
. Hieraus ergibt sich eine (Hilfs-)Funktion
, die wir so in y-Richtung strecken, dass das Schaubild der gestreckten Funktion durch (0/6) verläuft. ![](/pool/data/tex/14dab91fd7230b02e40789a86ee2eca3.gif)
Aus (0/6) folgt:![](/pool/data/tex/eea9c9910fb18cddf806abdde9ef4d0a.gif)
also
.
![](/pool/data/tex/14dcdb387110e4f04250f6e70126ef3c.gif)
(Bei f(x) handelt es sich um eine ganzrationale Funktion, aber eine Darstellung in Summenform ist nicht gefordert! Kontrolliere das Ergebnis mit dem GTR/CAS.)
Die einfache Nullstelle liefert den Faktor
![](/pool/data/tex/95ebc3db0942b10df0c55e76110604b8.gif)
![](/pool/data/tex/0a6acf117af93ac09259ff5e0abe0613.gif)
![](/pool/data/tex/b5ac207847aaf5a1655ecaeace8648ab.gif)
![](/pool/data/tex/14dab91fd7230b02e40789a86ee2eca3.gif)
Aus (0/6) folgt:
![](/pool/data/tex/eea9c9910fb18cddf806abdde9ef4d0a.gif)
also
![](/pool/data/tex/3d7b566aaed7713dfc5583dfc4b9c386.gif)
![](/pool/data/tex/14dcdb387110e4f04250f6e70126ef3c.gif)
(Bei f(x) handelt es sich um eine ganzrationale Funktion, aber eine Darstellung in Summenform ist nicht gefordert! Kontrolliere das Ergebnis mit dem GTR/CAS.)
Tags: Funktion, ganzrational, Nullstelle, Produktform, Streckung
Quelle:
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Warum hat eine ganzrationale Funktion vom Grad n höchstens n Nullstellen?
Jede Nullstelle
einer ganzrationalen Funktion erzeugt in der Produktform einen Linearfaktor der Form
.
Gäbe es mehr als n Nullstellen, könnte man die Funktion in der Produktdarstellung mit mehr als n Linearfaktoren darstellen. Beim Ausmultiplizieren wäre hierbei die größte x-Potenz größer als n. Das kann nicht sein.
Beachte: Es gibt natürlich ganzrationale Funktionen vom Grad n mit weniger als n Nullstellen.
Beispiel:
hat gar keine Nullstelle.
![](/pool/data/tex/2aecb1dc57e87620a373d19b0a889efb.gif)
![](/pool/data/tex/a0f5b6d4416c0cdb353de3160bf19fc7.gif)
Gäbe es mehr als n Nullstellen, könnte man die Funktion in der Produktdarstellung mit mehr als n Linearfaktoren darstellen. Beim Ausmultiplizieren wäre hierbei die größte x-Potenz größer als n. Das kann nicht sein.
Beachte: Es gibt natürlich ganzrationale Funktionen vom Grad n mit weniger als n Nullstellen.
Beispiel:
![](/pool/data/tex/1e98c7a8d856148c17261b45a4087b9e.gif)
Tags: ganzrational, Grad, Nullstelle
Quelle:
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![](/pool/img/avatar_40_40.gif)
Kartensatzinfo:
Autor: www.mathematik-bw.de
Oberthema: Mathematik
Thema: 10. Klasse
Schule / Uni: Clara-Schumann-Gymnasium
Ort: Lahr
Veröffentlicht: 23.12.2009
Schlagwörter Karten:
Alle Karten (47)
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ganzrational (5)
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hinreichend (3)
Intervalle (1)
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notwendig (2)
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Schnittwinkel (1)
Sekante (1)
Sekantensteigung (1)
Steigungswinkel (3)
Streckung (1)
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Verschiebung (7)
Wertemenge (1)