1A BiWi Lerngruppe 33040 und 33045 | Karteikarten online lernen

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1A BiWi Lerngruppe 33040 und 33045 (219 Karten)

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Emile Durkheim 1/11

(1858 -1917)

Begründer der Soziologie
einer der ersten Wissenschaftler, die menschliches Verhalten unter Gesichtspunkt der Sozialisation untersucht haben
eine der Hauptfragen: wie kann soziale Ordnung durch soziale Bindungen des Menschen konstituiert werden?

Tags: Biographie, Durkheim
Quelle: Tanja Kapitel 10

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Emile Durkheim - Karte 2/11 8S 130)
Definition und soz. Tatbestände

Definition Sozialisation nach D: wissenschaftliche Außenperspektive auf Verhalten des Menschen als soziales Handeln
(=> Entmythologisierung des Individuums als Element einer arbeitsteiligen Gesellschaft)

Herangehensweise: naturwissenschaftlich um nomologische (durch Gesetzte belegt, nicht Einzelfall) Aussagen zu formulieren

Ziel: Gesetze für die Gesellschaft aufstellen
Untersucht werden sämtliche soz. Faktoren, äußere Einflussnahmen und Phänomene => soziale Tatbestände

soziale Tatbestände= Realitäten in der immateriellen Gestalt kollektiver Vorstellungen, die auf menschliches Verhalten wirken

Tags: Durkheim, soziale Tatbestände, Sozialisation
Quelle: Tanja Kapitel 10

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Emile Durkheim - Karte 3/11 (S.130)
Forschungsansatz und Fragestellung

Ansatz: deskriptive Theorie: fragt nicht kritisch, was Gesellschaft sein soll, sondern was sie ist

Gesellschaft ist nicht Gegenstand freiheitlicher Gestaltung, sondern in ihr zeigt sich die Natur des Sozialen
Das Soziale wird eigener Bereich (nach August Comte - Begründer des Positivismus)
Gesellschaftlicher Wandel = evolutionsbiologischer Reflex auf:

Bevölkerungswachstum
technologische Erneuerung der Kommunikations - und Verkehrsformen

Individuum passt sich an <=> Veränderung in der Gesellschaft

Frage: Was sind gesellschaftsstabilisierende Faktoren?
Erziehung und Bildung funktional auf Reproduktion von Erhalt der Gesellsch. bezogen

Tags: Durkheim, Forschungsansatz und Fragestellung
Quelle: Tanja Kapitel 10

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Emile Durkheim - Karte 4/11 (S 131 ff)
2 Arten sozialer Bindung: mechanische und organische Solid.

mechanische Solidarität
hält segmentierte Gesellschaft zusammen
≙ ursprüngl. selbstverständl. Solid.
=> braucht keine Regeln

Gesellschaftsform:

niedrige Bevölkerungszahl
geringe Individualisierung
starkes Kollektivbewusstsein
wenig Arbeitsteilung

Recht:

Fazit:

Tags: Durkheim, mechanische Solidarität
Quelle: Tanja Kapitel 10

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Emile Durkheim - Karte 5/11 (S 131 ff)
2 Arten sozialer Bindung: mechanische und organische Solid.

solidarische Solidarität
hält arbeitsteilige Gesellschaft zusammen
= Zustand soz. Orientierungs- und Bindungslosigkeit
=> muss aufgefangen werden

Gesellschaftsform:

hohe Bevölkerungszahl
starke Individualisierung
schwaches Kollektivbewusstsein (Würde des Menschen = Norm)
differenzierte Arbeitsteilung

Recht:

Fazit:

Tags: Durkheim, solidarische Solidarität
Quelle: Tanja Kapitel 10

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Emile Durkheim - Karte 6/11 (S.134)
Arbeitsteilung und Moral

Aufeinanderangewiesensein haben in moderner Gesellschaft moralische Qualität
Aufgabenteilung = moralisches Grundprinzip der sol. Gesellschaft
=> erzeugt Solidarität, auf der die Moral fußt
=> Basis der moralische Ordnung
Moral =

herrschendes Regelwerk der Gesellschaft, das historisch evolutionär gewachsen ist
Grundlage der Herstellung gesellschaftl. Integration

Soziale Realitäten/ Tatbestände und moralisches Regelwerk verändern sich OHNE intentionalität des Menschen
=> das Soziale muss aus dem Sozialen heraus erklärt werden

Gut ist, was der inneren Ökonomie der Gesellschaft nutzt.
D. sucht (wegen Arbeitsteilung) neue moralische Maßstäbe zur Erreichung organischer Solidarität, um Defizite auszugleichen

Tags: Arbeitsteilung und Moral, Durkheim
Quelle: Tanja Kapitel 10

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Emile Durkheim - Karte 7/11 (S. 135)
Amonien

Anomie:

Ordnungslosigkeit, soziale Bindungslosigkeit des Individuums
Werte und Normen sind unklar
Auseinanderklaffen von individuellen Handlungen und deren Einbindung in soz. Ganzes

Moderne Gesellschaft:

unterliegt der Gefahr der Anomie
Moral droht zu verkümmern
Ordnung zerbricht
defizitär wegen Abkehr von segmentierter Geellschaft

Vermeidung von Anomien: durch rationale Einrichtung der Gesellschaft; Erziehung dienst als methodische Sozialisation

Tags: Anomie, Durkheim
Quelle: Tanja Kapitel 10

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Emile Durkheim - Karte 8/11 (S. 136)
Innere Ökonomie

innere Ökonomie:

bestimmt das notwendige soziale Verhalten
Bezugssystem: moralisches Regelwerk in der Gesellschaft

Soziale Moral: Regelsystem, das sich von außen durch seine inhärente Autorität dem Einzelnen aufzwingt.
Das Individuum wird durch Wertvorstellungen (von außen) konstituiert => über methodische Sozialisation (=Erziehung)
Der Mensch wird von Gesellschaft gemacht, so wie ihn innere Ökonomie braucht.
Ziel: i.Ö. will

Normalzustand herstellen + bzw. Gesellschaft verbessern oder effektiver machen (auf Grundlage der Funktionszusammenhänge)
effiziente Kooperationsprozesse
reibungslose Organisation der Gesellschaft

Tags: Durkheim, Innere Ökonomie
Quelle: Tanja Kapitel 10

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Emile Durkheim - Karte 9/11
Erziehung als methodische Sozialisation

E wird zentraler Weg der Reproduktion der Gesellschaft (Grundlage: Bindung + Zusammenhalt sollen gestärkt werden) z.B. müssen beim Kind Ähnlichkeiten fixiert werden
E= genuin soziale Angelegenheit mit sozialer Erhaltungsfunktion (nicht Entfaltung des Individuums)
bzw. Schnittstelle zwischen Individuum und Gesellschaft
=> angewandte Soziologie zur Erhaltung des Systems
Sozialisation als Prozess der Reproduktion:

Integration in soziale Ordnung
Übernahme des Moralsystems
Gewährleitung der Vielfalt
Individualisierung der Mitglieder

Sozialisationsprozesse erzeugen das soziale Wesen Mensch
(individuellesWesen: persönliche Geisteszustände;
soziales Wesen: System von Ideen, Gefühlen, Gewohnheiten „unsere“ Gruppe)

Tags: Durkheim, Erziehung als methodische Sozialisation
Quelle: Tanja Kapitel 10

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Emile Durkheim - Karte 10/11
Aufgeklärte Zustimmung: 3 soziologische Voraussetzungen für Moral

1. Geist der Disziplin:

unbedingte Unterordnung unter das Gesollte
Vermeidung egoistischer Verhaltensformen
kategorische Anerkennung normativer Regeln
Einhaltung moralischer Gesetze = Regelsystem der Gesellschaft
Schule dient zur Einübung und Gehorsam (Regelverletzung -> Sanktionen)

2. Anschluss an die Gruppe

über Bindung an Gruppe werden moralische Werte und Normen vermittelt => stärkt Bindung

3. Autonomie des Willens
Problem: der Einzelne besitzt Freiheit und Würde, aber wie ist Autonomie des Willens bei gleichzeitiger Regelbefolgung möglich?

Tags: 3 soziologische Voraussetzungen für Moral, Durkheim
Quelle: Tanja Kapitel 10

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Emile Durkheim - Karte 11/11
Aufgeklärte Zustimmung

Einsicht der Moral - warum handeln wir so? - muss frei angenommen werde: frei =aufgeklärt
moralisches Handeln = altruistisch

(nach Kant: Autonomie des Willens = oberstes Moralprinzip)

Zwang negiert Freiheit des Venunftwesens -> Unmoral
Kritik: D. Bestimmung von Moralsystem passt nicht zu moderner Vorstellung von Gesellschaft (Befreiung von Zwängen)
ABER: Regels der Moral liegen außerhalb des menschlichen Willens und die Einhaltung erfolgt durch erduldeten Zwang => Notwendigkeit der Einhaltung ist Mensch bewusst und er passt sich freiwillig an (nicht passiv)
===> aufgeklärte Zustimmung
D. will aktive Zustimmung, Einsicht der Richtigkeit + gesellschaftlichen Relevanz

Tags: aufgeklärte Zustimmung, Durkheim
Quelle: Tanja Kapitel 10