Immanuel Kant: Erziehung über die Generationen - Karte 5/11 (Kap. 4, S. 53) - Die menschlichen Anlagen (1)
Die menschlichen Anlagen (1/2)
Drei Anlagen:
=> Entwicklung der drei Anlagen ermöglichen das moralisch Gute für den Menschen
Höchstes pädagogisches Ziel:
MORALISIERUNG
(durch Erziehung nicht realisierbar)
Drei Anlagen:
Tierheit | Menschheit | Persönlichkeit |
Überlebensfähigkeit | Fähigkeit zu Kultur und Zivilisation | Gefühl für Stellenwert des Guten |
Gebrauch der Vernunft |
=> Entwicklung der drei Anlagen ermöglichen das moralisch Gute für den Menschen
Höchstes pädagogisches Ziel:
MORALISIERUNG
(durch Erziehung nicht realisierbar)
Tags: Anlagen, Kultur, Menschheit, Moralisierung, Persönlichkeit, Tierheit, Zivilisation
Quelle: SB 33040/S. 53
Quelle: SB 33040/S. 53
Immanuel Kant: Erziehung über die Generationen - Karte 8/11 (Kap. 4, S. 55/56) - Erziehungsaufgaben & -praktiken (2)
Erziehungsaufgaben & -praktiken (2/5)
Es entsprechen sich:
Es entsprechen sich:
Tierheit | Menschheit | Persönlichkeit |
Disziplinierung | Kultivierung | Achtung des moralischen Gesetzes |
Zivilisierung | Autonomie & Mündigkeit |
Disziplinierung |
* negativ / Bezähmung der Wildheit (Tierheit soll nicht Menschheit schaden) |
* Wandlung von Tierheit zu Menschheit durch Disziplinierung / Befreiung von Trieben (Vernunft, statt Wünsche & Launen) |
* Basis für Erwerb und Gebrauch von Freiheit / Moralität (als Endziel) beruht auf Maximen, nicht auf Disziplin |
* Regeln zum Gebrauch der Freiheit, v.a. in Hinblick auf Freiheit Anderer / Disziplinierung ≠ notwendige Zielsetzung, dennoch: Basis für Kultur, Zivilisation, Moralität |
Tags: Autonomie, Disziplinierung, Kultivierung, Menschheit, Mündigkeit, Persönlichkeit, Tierheit, Zivilisierung
Quelle: SB 33040/S. 55/56
Quelle: SB 33040/S. 55/56
Kartensatzinfo:
Autor: bonsai
Oberthema: Bildungswissenschaften
Thema: 1A Biwi Lerngruppe
Veröffentlicht: 18.02.2014
Schlagwörter Karten:
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